Policjanci zorganizowali debatę pt. „Uzależnienia wśród dzieci i młodzieży”
Wczoraj w Bytomskim Centrum Kultury odbyła się debata społeczna dotycząca uzależnień wśród dzieci i młodzieży. Spotkanie to było wyjątkową okazją do otwartej rozmowy na temat wyzwań, jakie stoją przed młodymi ludźmi, a także do wymiany pomysłów i doświadczeń związanych z zapobieganiem uzależnieniom. Inicjatorem oraz współorganizatorem tego wydarzenia była Komenda Miejski Policji w Bytomiu, której zadaniem jest profilaktyka w tym zakresie.
Uzależnienie to stan zaburzenia fizycznego i psychicznego, charakteryzujący się silnym przymusem przyjmowania substancji psychoaktywnej lub wykonywania określonej czynności, przy jednoczesnej utracie kontroli nad tym zachowaniem i kontynuowaniu go pomimo negatywnych konsekwencji.
Tego dotyczyła wczorajsza debata, w której udział wzięli funkcjonariusze bytomskiej komendy z wydziału prewencji oraz kryminalnego, psycholog z Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom w Bytomiu oraz przedstawiciel Państwowej Straży Pożarnej w Bytomiu. Jednym z kluczowych elementów rozwoju uzależnienia jest rodzina dlatego też spotkanie było kierowanie do rodziców uczniów bytomskich szkół.
Prowadzący mówili o tym, jak uzależnienia wpływają na zdrowie fizyczne i psychiczne młodych ludzi. Uświadamiali, jaki wpływ mają substancje psychoaktywne, w tym i alkohol, na rozwój młodych ludzi oraz z jakimi konsekwencjami w przyszłości młodzieży należy się liczyć. Omawiano wszelkie uzależnienia, w tym także od telefonu u dzieci i młodzieży, zwane fonohonizmem. Przedstawione zostały sposoby rozpoznawania symptomów uzależnień u dzieci i młodzieży. Omówiono również zależności pomiędzy uzależnieniami a przestępczością nieletnich oraz działania profilaktyczne.
Rozpoznanie uzależnienia nie zawsze jest prostym zadaniem. Dodatkowym utrudnieniem jest ocena tego u bliskiej osoby ze względu na silną więź emocjonalną. Policjanci podkreślili konieczność szybkiej reakcji i oferowania wsparcia młodym osobom, które mają problemy z uzależnieniem. Obecni specjaliści zwrócili również uwagę na fakt, jakim jest konieczność uświadamiania roli rodziny i najbliższych w procesie edukacji.
